跟<名>
(形声。从足,艮声。本义:足后为跟)
同本义
跟,足踵也。--《说文》
足后曰跟,在下方着地,一体任之,象木根也。--《释名·释形体》
阽焦原而跟趾。--张衡《思玄赋》
诘曲犹能辨跟肘。--苏轼《凤翔八观》
又如:跟蹠(脚后跟);跟踵(脚后跟);跟胫(脚跟与小腿);跟趾(脚后跟)
器官的基底部分。亦指物体的底部或后部
每册之跟,自书精楷以表之。--《清稗类钞·鉴赏类》
又如:崖跟(山崖底部);跟底(底部)
跟<动>
追随于后
有元地脚保识人前去跟寻。--吴自牧《梦粱录》
又如:跟我来;跟他走;小偷一直跟着他;跟屁股(紧跟不舍)
仆人侍奉主人。如:跟前人(被收房的丫头);跟底(跟前,身边);跟马(旧时称跟随在官员车轿后面骑马的随从);跟房(旧时随嫁的婢女)
穿着(鞋),趿
驾长檐车,跟高齿屐。--北齐·颜之推《颜氏家训》
比;及;抵。如:不跟(不及)
旧时指女子嫁人。如:跟人
跟<介>
和,同
甚么王八蛋的客,有胆子的快来跟三爷碰碰。--《老残游记》
只和指人的名词组合,介绍出与主体共同完成某一动作的对象。如:跟老乡们一起劳动;有事要跟群众商量
表示与某事物有无联系。如:他跟这事没关系;高山的气压跟平地上不一样
向,对--表示与动作有关的对方,只和指人的名词组合。如:他要跟你谈一谈;跟大爷碰碰(同大爷较量较量);这事还没有跟领导汇报
表示处所,相当于“从”。如:他跟我借了一支铅笔;跟哪儿来(从哪儿来)
如同--引进比较的对象。如:今天的活儿跟往常一样
跟<连>
表示联合关系,相当于和、与。如:桌子放着笔跟纸;水跟土(水和土);孩子跟妇女(孩子与妇女);他的手跟脚都沾了泥比较“跟”、“同”、“和”、“与”:(1)--用作介词时,口语中常用“跟”,书面语现在倾向于用“同”。用作连词时,一般倾向于用“和”,较少用“跟”,用“同”则更少(2)--“与”多用于书面,尤其多用在书名、标题中
学<动>
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)
同本义;
学,识也。--《广雅》
好学近乎知。--《礼记·中庸》
念终始典于学。--《礼记·文王世子》
学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》
学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》
远寻师学。--《后汉书·列女传》
学而时习之。--《论语》
学即继以问也。--清·刘开《问说》
又如:学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会科学;学习文化知识);学古(学习研究古代典籍)
模仿;
巧姐儿笑嘻嘻走到凤姐身边学舌。--《红楼梦》。又如:学嘴(学舌);调嘴学舌;学他爸爸走路的样子;学不上来
讲述,说
一五一十向着珍哥、晁大舍学个不了。--《醒世姻缘传》
见说万山潭,渔童尽能学。--唐·陆龟蒙《鱼具》
又如:学舌(说闲话;搬弄是非)
讲学
学,教也。--《广雅》
叔仲皮学子柳。--《礼记》
凡学世子及学士。--《礼记·文王世子》
哀王者,帝之少弟,与太子游学相长大。--《资治通鉴》
学<名>
学校。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园
学,官也。--《广雅·释室》
君子学以致其道。--《论语》
学则三代共之。--《孟子》
万用入学。--《夏小正》
小学在公宫南之左,大学在郊。--《礼记·王制》
国子先生晨入太学。--韩愈《进学解》
又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构)
学问
天子积学。--《后汉书·列女传》
学有未达。--清·刘开《问说》
是芋视乃学。--清·周容《芋老人传》
生平为学。--清·张廷玉《明史》
人之为学有难易乎?--清·彭端淑《为学一首示子侄》
又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学问);绝学(失传的学问);家学(祖传学问)
学科;某一门类系统的知识;
今日覩卿词学。--《剧谈录·宣宗夜召翰林学士》
又如:文学;哲学;地理学;化学;问学于师