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唐未校

综合分98

 '唐未校'详情信息

五行火木木
繁体唐未校
繁体笔画10-5-10
吉凶大吉
寓意美好

 '唐未校'的重名数

同名同姓
0
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只是同名
20
从3000年至今16多亿华人姓名计算得出

 '唐未校'名字解释

‘未’含义

未<副>

(象形。基本义:没有;不。“未”字否定过去,不否定将来,与“不”有别。但有时候也当“不”字讲)

相当于“没有”、“不曾”、“尚未”();;

未,无也。--《小尔雅·广诂》

未由也已。--《论语·子罕》

未之难矣。--《论语·宪问》

吾与郑人未有成也。--《公羊传·隐公六年》

吾未有言之。--《吕氏春秋·开春》

未果。--晋·陶渊明《桃花源记》

有孙母未去。--唐·杜甫《石壕吏》

未百步则返。--明·袁宏道《满井游记》

将舒未舒。

又如:未际(未发迹);未的(未必,不一定);未从(未曾,尚未);未傅(未成年的人);未遑(来不及,没有闲暇);未遇(未得到赏识和重用;未发迹);未宾(没有归顺);未集(未能完成);未臻(未到圆满的地步);未极(无穷远处;未到尽头;没有停止);未意之志(没有完成的志向);未第(科举考试中未中);未萌(事情发生之前)

(“未”字否定过去,“不”字否定将来,但有时候未也当不讲)不

众宾未拾取矢。--《仪礼·乡射礼》。注:“未,犹不也。”

未若复吾赋不幸。--唐·柳宗元《捕蛇者说》

未为简易。--宋·沈括《梦溪笔谈·活板》

游人虽未盛。--明·袁宏道《满井游记》

犹未能也。--清·彭端淑《为学一首示子侄》

又如:未消(不必,不要);未一(不再一一去详细叙述);未敢苟同;未知可否;未审(不知);未的(不确实,不确切);未足(不足,不能);未如(不如);未妨(不妨);未若(不如);未孚(不算大信,不是至诚);未足轻重(无关紧要,不值得重视);未应(不曾,不须);未为不可(不是不可以);未逮(不及;没有达到)

否--用在句末,表示疑问

来日绮窗前,寒梅著花未?--王维《杂诗》

未<名>

滋味。后作“味”

未,味也。六月滋味也。五行,木老于未,象木重枝叶也。--《说文》

地支的第八8

未还于此。--唐·李朝威《柳毅传》

与天干相配,用以纪年。如1967年为农历丁未年

用以纪月,即农历六月

用以纪时,叫“未刻”。即午后十三时至十五时

两马相交,斗了一百余合,自从辰牌直杀到未刻。--《英烈传》

五行属土

丑、未,亦土也。--《论衡》

十二生肖属羊

未禽羊。--《论衡》

将来

凡刑人之本,禁暴恶恶,且征其未也。--《荀子》

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‘校’含义

校〈名〉

古代刑具。枷械的统称

校,木囚也。从木,交声。--《说文》

屦校灭趾。--《易·噬嗑》。

何校灭耳。注:“若今枷项也。”

大校重牢,五木被体。--《新唐书》

栅栏

天子校猎。--《汉书·司马相如传》。注:“以木相贯穿,总为栏校,遮止禽兽而猎取之。”

又如:校猎(用木栏遮阻而猎取禽兽。校:木栏)

校样。如:一校;二校

“校人”的省称。养马官

六厩成校。--《周礼·校人》

校正属焉。--《左传·成公十八年》。注:“主马官。”

又如:校人(周礼官名。马官之长)

古代军营的一种建制。亦指“军营”

常护军傅校获王。--《汉书·卫青传》。注:“校者,营垒之称。”

五校大夫。--《战国策·中山策》。注:“军营也。”

又如:校队(古时军队的编制单位。亦指部队,队伍);校联(谓营垒相联);校骑(骑兵队伍);校垒(营垒)

校〈动〉

订正,改正文字中的错误

校,度也。--《广雅》

后购求得书,以相校,无所遗失。--《汉书·张安世传》

年逾八十,犹乎自校书。--陈寿《三国志》

又如:校稿子;校一本书;校书(校对勘正书中的讹误;古代还指有文才的妓女);校理(校勘书籍而加以整理;唐宋官名。掌理校勘整理袐府藏书之事);校缀(将散佚的书籍加以校对整理,连缀在一起)

考核,考察x;

比校民之有道者。--《国语·齐语》

以实校之。--《资治通鉴》

又如:校度(考察衡量);校官(古代专司探察情事的官吏);校事(三国时魏、吴均设校事,为皇帝刺探臣民的言行);校比(调查户口、财物;考核评定);校贯(核点经费);校数(数计)

较量

校武票禽。--扬雄《长杨赋》

不与诸弟校竞。--李延寿《北史》

又如:校兵(交战);校武(考较武艺);较勇(较量勇力);校埒(比武场);校射(比试射技和武艺);校能(比试才艺);校棋(切磋棋艺)

对抗;抗衡;

韩魏之强,足以校于秦。--《史记》

而与奥同盟之德国,示威胁俄,俄不敢校,而塞卒吞声。--梁启超《欧战蠡测》

计较;考虑

犯而不校。--《论语》

其间得失何足校。--宋·欧阳修《寄圣俞》

又如:校怨(计较怨仇);校计(犹计较);校竞(犹计较);校短推长(校短量长。谓衡量别人的长处和短处)

装饰。如:校饰(装饰);校具(装饰的物品);校体(装扮自己)

计算。如:校计(计算,核算)

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金山点评
'唐未校' 寓意为:这个名字寄托了父母对孩子未来美好生活的憧憬。 '唐未校' 五行为:火木木,火木相生(大吉),木木相生(大吉),详情见下 '唐未校' 数理为:10-5-10,此格局的打分为 103分,详情见下

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 名字五维评分图

详细分析

五行分析
生克分析:五行为:火-木-木,火木相生(大吉),木木相生(大吉),名字五行木、木皆为命中所需,符合八字命理需求,此名字汉字五行方面为上选名。
格局分析
天格(11)(大吉) (旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
温和运(性情平和、能得上下信望)
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
地格(15)(大吉) (福寿) 福寿圆满,富贵荣誉,涵养雅量,德高望重。 富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)
吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
男性双妻运
温和运(性情平和、能得上下信望)
最大好运,福寿圆满之象。
诗曰:福寿拱照德望高,财子寿全又温和,慈祥好善可恭敬,富贵繁荣得惠泽。

福寿共照的立身家数。(大吉)
基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。
家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。
健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。
含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德,繁荣兴家的大吉数。
人格(15)(大吉) (福寿) 福寿圆满,富贵荣誉,涵养雅量,德高望重。 富贵运(多钱财、富贵、白手可获巨财)
吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
男性双妻运
温和运(性情平和、能得上下信望)
最大好运,福寿圆满之象。
诗曰:福寿拱照德望高,财子寿全又温和,慈祥好善可恭敬,富贵繁荣得惠泽。

福寿共照的立身家数。(大吉)
基业:天官,贵人,福星、官禄、进田、畜产。
家庭:清静家田,园满之象子孙昌盛。
健康:海底明珠,安稳徐庆,健康自如。
含义:此数为最大好运,福寿园满之象,顺和、雅量。多受福泽,德高望重,自成大业,富贵荣华,吉祥有德,繁荣兴家的大吉数。
总格(25)(吉) (荣俊) 资性英敏,才能奇特,涵养性情,可成大业。  吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
刚情运(性刚固执、意气用事)
英俊、资性英敏、性格刚毅。有才华、但性情不平衡,偏重一方,言语柔中带硬,应谦虚。
诗曰:资性英敏有奇能,柔中带硬真性情,修身涵养与人和,奏功获得大鸿图。

英俊,资性英敏的刚毅数。(大吉)
基业;君臣、首领、福星、文昌、企业、财禄、技艺、财库、进田。
健康:健康自在,三才善良者可望长寿。
含义:资性英敏,有奇特的才智,唯性情不平衡而偏重于一方,言语多少有点棱角柔中带硬,性格刚毅,与外人打交道缺谦虚。培养谦虚品性,修身涵养,以其英俊之才,自有望成大业。
外格(11)(大吉) (旱苗逢雨)万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。  吉祥运(表示健全、幸福、名誉等)
温和运(性情平和、能得上下信望)
旱苗逢雨、枯木逢春。得挽回家运的最大吉数。
诗曰:挽回家运矣春光,顺调发展财辉煌,温和笃实阴阳合,稳健顺序得人望。

早苗逢雨,挽回家运的春成育数。(大吉)
基业:财星。天佑、暗禄、文昌、技艺、田宅。
家庭:养蜂结蜜,事事和顺,处处温和。
健康:河川永在,可望健康长寿。
含义:享天赋幸运,万事顺利,有得富贵荣誉,再兴家的暗示,得挽回家运平静和顺的最大吉数。
三才分析
三才格局:木土土(平)
三才解释 成功运虽不佳,但只要肯努力,也可获得相当的发展,惟易心身过劳,而招致不幸之祸难,但其境遇安定。  

 '唐未校'结合八字的分析

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